¿Se puede medir el aprendizaje?

El desarrollo del aprendizaje conlleva a que el estudiante incorpore contenidos novedosos, generando con ello un cambio de conducta que lo lleve a desarrollar nuevas habilidades.

Todo mundo aprende, pero ¿existe una manera eficaz de poder medir lo que se aprende?

Opinión personal

Aprendizaje y competencias

La tecnología y la educación a futuro

La tecnología es una herramienta clave en la educación, este video nos muestra el punto de vista de la empresa Microsoft, acerca de como será la educación en el futuro desde el punto de vista tecnológico.

¿y tu que sabes?

Concepciones de aprendizaje

Los procesos de aprendizaje son las actividades que realizan los estudiantes para conseguir el logro de los objetivos educativos que pretenden, son una actividad individual, aunque desarrollada en un contexto social.

Todo aprendizaje supone una modificación de las estructuras cognitivas de los aprendices o en sus esquemas de conocimiento, y se consigue mediante la realización de determinadas operaciones cognitivas.

A lo largo del tiempo se han presentado diversas concepciones sobre la manera en que se producen los aprendizajes y sobre los roles que deben adoptar los estudiantes en estos procesos.

De manera personal considero que cada una de las concepciones que se han aplicado al proceso educativo, en su momento han sido útiles, sin embargo como en cualquier cambio evolutivo, que se da en la vida, la educación no es la excepción, por tanto debe mantenerse de acuerdo a las necesidades de la población.

La siguiente, representa una opinión personal de las concepciones de aprendizaje que me parecen congruetes con el enfoque por competencias

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