Concepciones de aprendizaje

Los procesos de aprendizaje son las actividades que realizan los estudiantes para conseguir el logro de los objetivos educativos que pretenden, son una actividad individual, aunque desarrollada en un contexto social.

Todo aprendizaje supone una modificación de las estructuras cognitivas de los aprendices o en sus esquemas de conocimiento, y se consigue mediante la realización de determinadas operaciones cognitivas.

A lo largo del tiempo se han presentado diversas concepciones sobre la manera en que se producen los aprendizajes y sobre los roles que deben adoptar los estudiantes en estos procesos.

De manera personal considero que cada una de las concepciones que se han aplicado al proceso educativo, en su momento han sido útiles, sin embargo como en cualquier cambio evolutivo, que se da en la vida, la educación no es la excepción, por tanto debe mantenerse de acuerdo a las necesidades de la población.

La siguiente, representa una opinión personal de las concepciones de aprendizaje que me parecen congruetes con el enfoque por competencias

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